[ 牛懷鵬 ]——(2005-8-1) / 已閱32381次
淺析請求權(quán)及其在法律人思維中的地位――以民法為考察對象
牛懷鵬
提 綱
一、請求權(quán)的來源
筆者擬通過對請求權(quán)概念的起源、性質(zhì)的討論作為下文的引子。
二、請求權(quán)的性質(zhì)探析
筆者在本部分中將請求權(quán)放在一個(gè)更為廣闊的背景下，在民法典和民法權(quán)利體系中予以考察。
三、請求權(quán)與債權(quán)及物權(quán)的關(guān)系
在本部分中筆者將請求權(quán)、債權(quán)、物權(quán)等權(quán)利作一個(gè)比較研究，力圖使請求權(quán)概念的含義更為清晰的展現(xiàn)在讀者面前。
四、請求權(quán)在民法上的表現(xiàn)――請求權(quán)體系的建立及其功能
本部分筆者擬討論請求權(quán)構(gòu)成的請求權(quán)體系的構(gòu)架，并在本部分中將上面已探討的請求權(quán)、債權(quán)、物上請求權(quán)三概念在請求權(quán)體系中的關(guān)系予以討論。最終得出請求權(quán)體系是民法權(quán)利體系劃分的彌合者，是德國法律體系化的表征。
五、請求權(quán)基礎(chǔ)的思維方式――請求權(quán)體系的實(shí)踐功能，法律人的思維指南
筆者擬在前面討論的基礎(chǔ)上，從理論層面走向?qū)嵺`層面。引入請求權(quán)規(guī)范基礎(chǔ)這一概念，并引例予以說明和展示它的用途。
最后，筆者擬附帶討論一下請求權(quán)競合這個(gè)話題并在請求權(quán)競合選擇規(guī)則中結(jié)束全文。
【摘 要】
本論文系一篇以學(xué)術(shù)介紹為目的的論文。第一部分，筆者通過對請求權(quán)概念的起源、性質(zhì)的探討引出由其形成的請求權(quán)體系的研究和討論。并在其中對請求權(quán)、物權(quán)、債權(quán)進(jìn)行比較研究，力圖使請求權(quán)概念能夠清晰的展現(xiàn)在讀者面前。第二部分，在對以請求權(quán)體系構(gòu)架的討論展開對請求權(quán)規(guī)范基礎(chǔ)的敘述，試圖證明它確實(shí)是對民法實(shí)例研究的好方法也是使民法學(xué)者思維方法更新并更加有實(shí)效的好方法。筆者希望通過自己的努力能夠引起民法先進(jìn)的注意，與筆者一道參與到這一重要領(lǐng)域的研究討論中來，也希望通過自己的介紹能將請求權(quán)規(guī)范基礎(chǔ)的思維方式使更多的同行了解和運(yùn)用它。使其成為我國法律人“訓(xùn)練邏輯、縝密思維”的好方法，成為提升我國法學(xué)教育質(zhì)量的好手段，則筆者幸甚。
【關(guān) 鍵 詞】
請求權(quán) 契約請求權(quán) 物上請求權(quán) 請求權(quán)規(guī)范基礎(chǔ) 請求權(quán)競合
Abstract
This thesis is about on academic research.The first part,the author research the system of ask for right by researching the origination ,quality of ask for right.In this course the author comparing with ask for right,the ask for right in agreement and ask for right on the thing,trying hard to making the clearly conception of ask for right to readers.The second part,the author researching the system of ask for right.By researching the example of civillianlation to prving a good thinking ,a replacing of thinking to the lerners of civil law.The author is hoping giving rise to advancer the notice by trying hard work by myself.To others of civilliantion joining in researching this important science field,making more comrade kowning and putting to use ask for right and standardize the foundation .I hoping this thinking ways proving to better practicing our thinking,a good method to advancing quality of education of China law.So it is my best pleasure.
Key word
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